Главная → ИИ-репетитор → Русский язык → 7 класс

ИИ-репетитор по русскому языку 7 класс онлайн, бесплатно

Честно сразу: это не живой человек, а ИИ-репетитор. Он занимается с ребёнком 7 класса по школьному учебнику: разбирает задачу, на которой тот ошибся, ведёт по шагам и не называет ответ. Бесплатно и в любое время.

Поставить приложениеПопробовать урок с ИИ-репетитором

По классам: 1 класс · 2 класс · 3 класс · 4 класс · 5 класс · 6 класс · 7 класс · 8 класс · 9 класс

Темы 7 класса

Параграфов: 94. Среди тем: Русский язык как развивающееся явление; Разряды наречий по значению; Раздельное и дефисное написание частиц; Пунктуация. У каждого — пересказ, тест и разбор ошибок с ИИ-репетитором.

Русский язык 7 класс

• § 1. Русский язык как развивающееся явление
• § 2. Синтаксис. Синтаксический анализ предложения
• § 3. Пунктуация. Пунктуационный анализ предложения
• § 4. Лексикология и фразеология. Лексический анализ слова
• § 5. Фонетика и орфография. Фонетический анализ слова
• § 6. Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный анализ слова
• § 7. Морфология и орфография. Морфологический анализ слова
• § 8. Монолог и его виды
• § 9. Диалог. Полилог
• § 10. Основные признаки текста
• § 11. Информационная переработка текста
• § 12. Смысловой анализ текста
• § 13. Рассуждение как функционально-смысловой тип речи
• § 14. Функциональные разновидности русского языка
• § 15. Публицистический стиль
• § 16. Заметка и репортаж
• § 17. Интервью
• § 18. Научный стиль
• § 19. Отзыв
• § 20. Деловое общение и официально-деловой стиль
• § 21. Инструкция как жанр официально-делового стиля
• § 22. Система частей речи в русском языке
• § 23. Причастие как особая группа слов. Общее грамматическое значение причастий
• § 24. Склонение причастий. Правописание безударных падежных окончаний причастий
• § 25. Причастие в составе словосочетаний. Причастный оборот. Пунктуационное оформление предложений с причастным оборотом
• § 26. Действительные и страдательные причастия
• § 27. Полные и краткие формы страдательных причастий
• § 28. Действительные причастия настоящего времени. Правописание суффиксов действительных причастий настоящего времени
• § 29. Действительные причастия прошедшего времени. Правописание суффиксов действительных причастий прошедшего времени
• § 30. Страдательные причастия настоящего времени. Правописание суффиксов страдательных причастий настоящего времени
• § 31. Страдательные причастия прошедшего времени. Правописание суффиксов страдательных причастий прошедшего времени
• § 32. Созвучные причастия и имена прилагательные
• § 33. Гласные перед Н в полных и кратких формах страдательных причастий
• § 34. Две буквы Н в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени. Одна и две буквы Н в суффиксах отглагольных прилагательных
• § 35. Одна и две буквы Н в суффиксах кратких страдательных причастий и отглагольных прилагательных
• § 36. Морфологический анализ причастия
• § 37. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями
• § 38. Буква Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных
• § 39. Деепричастие как особая группа слов. Общее грамматическое значение деепричастий
• § 40. Деепричастный оборот. Знаки препинания в предложениях с одиночным деепричастием и деепричастным оборотом
• § 41. Слитное и раздельное написание НЕ с деепричастиями
• § 42. Деепричастия несовершенного вида. Выбор суффикса при их образовании
• § 43. Деепричастия совершенного вида. Выбор суффикса при их образовании
• § 44. Морфологический анализ деепричастия
• § 45. Наречие как часть речи
• § 46. Разряды наречий по значению
• § 47. Степени сравнения наречий
• § 48. Морфологический анализ наречия
• § 49. Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -О (-Е)
• § 50. Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий
• § 51. Одна и две буквы Н в наречиях на -О (-Е)
• § 52. Буквы О и Е после шипящих на конце наречий
• § 53. Буквы О и А на конце наречий
• § 54. Дефис между частями слова в наречиях
• § 55. Слитное и раздельное написание наречий, образованных от существительных и количественных (собирательных) числительных
• § 56. Мягкий знак после шипящих на конце наречий
• § 57. Слова категории состояния в системе частей речи
• § 58. Служебные части речи и их отличие от самостоятельных частей речи
• § 59. Предлог как часть речи. Грамматические функции предлогов
• § 60. Роль предлога в образовании падежных форм именных частей речи
• § 61. Производные и непроизводные предлоги
• § 62. Простые, сложные и составные предлоги
• § 63. Морфологический анализ предлога
• § 64. Правописание производных предлогов
• § 65. Союз как часть речи. Служебные функции союза
• § 66. Разряды союзов по строению: союзы простые и составные
• § 67. Союзы сочинительные и подчинительные
• § 68. Знаки препинания в сложных союзных предложениях
• § 69. Сочинительные союзы
• § 70. Подчинительные союзы
• § 71. Морфологический анализ союза
• § 72. Слитное написание союзов зато, также, тоже, чтобы
• § 73. Частица как часть речи
• § 74. Разряды частиц. Формообразующие частицы
• § 75. Смысловые частицы
• § 76. Раздельное и дефисное написание частиц
• § 77. Морфологический анализ частицы
• § 78. Смысловые различия частиц НЕ и НИ
• § 79. Различение приставки НЕ- и частицы НЕ
• § 80. Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ… НИ
• § 81. Междометие как особая группа слов
• § 82. Звукоподражательные слова
• § 83. Морфологический анализ междометия
• § 84. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях
• § 85. Омонимия слов различных частей речи
• § 86. Разделы лингвистики
• § 87. Текст и функциональные разновидности языка
• § 88. Фонетика. Графика
• § 89. Лексикология и фразеология
• § 90. Морфемика. Словообразование
• § 91. Морфология
• § 92. Орфография
• § 93. Синтаксис
• § 94. Пунктуация

Такие вопросы задаёт тест

Настоящие вопросы из тестов, без ответов. Если ребёнок ошибся, ИИ-репетитор разбирает именно этот вопрос — с его ответом.

Что он делает на занятии по русскому языку

• Разбирает орфограмму на слове, в котором ребёнок ошибся: подобрать проверочное, найти корень, вспомнить, от чего зависит буква.
• Правило объясняет на примерах из того параграфа, который сейчас идёт в школе.
• Проверяет тестом по теме: при пересдаче слова и предложения другие.

Когда лучше живой репетитор

• Нужно учиться писать сочинение или изложение: развёрнутый текст ребёнка мы не проверяем.
• Проблема в диктантах на слух и в почерке — это видно только в тетради.
• Нужна подготовка к ОГЭ, особенно к сочинению.

Вопросы родителей

ИИ-репетитор по русскому языку — все классы Как устроен ИИ-репетитор