§ 16. Заметка и репортаж

Заметка и репортаж — два самых распространённых жанра публицистики, с которой ты познакомился в прошлом параграфе. Оба рассказывают о событиях настоящей, невыдуманной жизни: о футбольном матче, концерте, открытии нового моста, школьном субботнике. Но делают это по-разному: заметка коротко и точно сообщает о событии, а репортаж словно переносит читателя или зрителя туда, где всё происходит. Разберёмся, чем эти жанры похожи и чем отличаются.

Заметка — небольшой публицистический текст о событии или важном факте. Прочитав её, человек сразу должен понять, что случилось или ещё только случится, в каком месте и в какой день. Поэтому заметка обязательно отвечает на три вопроса: что? где? когда? Часто к ним добавляются подробности: кто участвовал, как всё проходило, чем закончилось. Но заметка — не сухой перечень фактов: автор показывает, как он сам относится к событию, радует оно его или огорчает. Заметки печатают в газетах и журналах, выкладывают на новостных сайтах, вывешивают в школьной стенгазете.

Запомни: в заметке есть — факты: что произошло, где и когда; — подробности: кто участвовал, как проходило событие, чем оно закончилось; — отношение автора к событию, выраженное оценочными словами, словосочетаниями и предложениями.

Оценочными называют языковые средства, которые показывают, хорошим или плохим автор считает событие. Это могут быть отдельные слова (замечательный, талантливый, досадный, скучный, восхищение), словосочетания (яркое зрелище, настоящий праздник, блестящая игра, долгожданная победа) и целые предложения («Такой вечер запомнится надолго!», «Жаль, что зрителей пришло так мало»). Сравни. «В субботу в школьном дворе прошла ярмарка поделок» — здесь только факт. «В субботу в школьном дворе прошла по-настоящему весёлая ярмарка поделок» — факт тот же, но сочетание «по-настоящему весёлая» уже передаёт впечатление автора.

Текст, в котором есть только факты и нет никакой оценки, называют информационным сообщением. Вот такое сообщение: «15 сентября в спортзале школы № 8 прошёл турнир по настольному теннису. В нём участвовали 24 ученика 5–7 классов. Победил семиклассник Дима Орлов». А вот заметка о том же событии: «15 сентября в спортзале школы № 8 кипели настоящие теннисные страсти: 24 ученика 5–7 классов сражались за кубок школы.