Главная → Уроки → Всеобщая история 6 класс
Крещение Хлодвига и его дружины, выгода союза короля и Церкви: земли и дары в обмен на утверждение, что деяния правителя угодны Богу; руководители Церкви — советники Меровингов; распространение латинской письменности и богослужение на латыни; устройство Церкви: папа римский как преемник апостола Петра и глава всей Церкви, епископы и архиепископы, священники и проповеди по Библии, церковные приходы; духовенство и миряне; отшельники и появление монастырей, монашеский обет и аббат, братья во Христе; устройство монастыря — стена, дворик, церковь, трапезная, кельи, хозяйственный двор, сад и грядки с лекарственными травами, приют для странников, больницы, школы, библиотеки; около 250 обителей во Франкском государстве; грех и надежда на молитвы служителей Церкви, завещания имущества, земли епископов и монастырей и зависимые деревни, знатное происхождение высшего духовенства; грамотность только у служителей Церкви, скриптории и переписка книг, сохранение сочинений Античности и уничтожение неугодных текстов; свиток и книга из сшитых листов, пергамен и триста телят на большую Библию, каллиграфия, инициалы, миниатюры, заставки, единый чёткий шрифт, птичьи перья, дарение книг и клятвы на Библии, книги на цепях в соборах; соборные школы, обучение на латыни, «семь свободных искусств»: тривиум (грамматика, риторика, диалектика) и квадривиум (арифметика, геометрия, астрономия, музыка), богословие как «царица наук»; образец и авторитет, Аристотель, Вергилий, Гораций, Цицерон, Библия как главный учебник, отцы Церкви Августин и Иероним, заучивание цитат; римские цифры, простейшая геометрия для строительства, астрономия для дат праздников и полевых работ.
Заняв Галлию, франки оказались хозяевами страны, где давно молились Христу. Держаться за прежних богов Хлодвиг не стал: король крестился вместе с дружиной, а следом христианство приняли и остальные франки.
Расчёт тут был не только на веру. Церковь к тому времени успела разбогатеть, но настоящая её сила была в другом — она владела умами. Вера в единого Бога связывала разных людей в одно целое, а слово священника поднимало их против врага или мирило с новыми поборами. Правитель, которого поддержала Церковь, выглядел в глазах подданных законным, и такой поддержки Хлодвиг для себя и добивался.
Выгода вышла обоюдной. Короли берегли церковные богатства и права, дарили храмам и обителям землю и дорогие вещи. Церковь же объясняла народу, что победы и дела правителя угодны Богу. Люди Церкви были грамотны, и при Меровингах они сделались ближайшими королевскими советниками: помогали составлять указы и послания. Вместе с крещением по Западной Европе разошлась латинская письменность, а служба шла на латинском языке. К концу раннего Средневековья Церковь превратилась в огромную разветвлённую организацию со своими ступенями власти.
На вершине этих ступеней стоял папа римский. Его считали преемником апостола Петра — того, кому, по преданию, вручили ключи от рая, — и главой всей Церкви. Ниже шли епископы и архиепископы, то есть главные епископы: они ведали церковными делами целой области. В храмах служили священники. Они вели богослужение, произносили проповеди и, опираясь на Библию, растолковывали верующим Божьи законы и учили жить по ним. Верующие одной небольшой местной церкви составляли приход.
Служители Церкви держались особняком от прочих людей: этот слой населения назывался духовенством, и вело оно духовную жизнь страны. Всех остальных звали мирянами — они жили в миру, не бросая житейских забот. Церковные книги берегли как драгоценность: их переплёты обшивали пластинами резной слоновой кости (рис. 1).

Находились христиане, которым и этого было мало: они хотели служить одному Богу. Такие люди уходили от всех — в леса, на глухие островки — и ставили себе маленькие обители. Отсюда и название: монах, по-гречески «одинокий». Скоро одиночки начали собираться в общины, и по всей Европе выросли монастыри.
Вступая в общину, монах давал обет, то есть обещание: отказаться от собственного имущества и от семьи, жить бедно, проводить время в трудах и молитвах и во всём слушаться аббата — так назывался руководитель монастыря (по-арамейски это слово значит «отец»).
Полный пересказ по учебнику «Всеобщая история 6 класс», тест из большого пула вопросов и разбор ошибок с ИИ-репетитором. За сданный тест ребёнок получает экранное время — родители задают, сколько минут стоит урок.
Пройти урок бесплатноКак это работаетПравильные ответы и разбор ошибок — в приложении: при пересдаче вопросы меняются, поэтому списать не получится.
Служители Церкви составляли особый слой населения, который руководил духовной жизнью людей. Как называли этот слой?
Как называлась монастырская мастерская, где переписывали рукописи?