Главная → Уроки → Алгебра 9 класс

§ 14. Математическое моделирование

Прочитай параграф про математическое моделирование и реши 10 заданий: первые три — с выбором ответа, дальше составляй модель, решай её и записывай число сам. Обязательно проверяй ответ по смыслу задачи.

Не получается разобраться? Бесплатный ИИ-репетитор по алгебре 9 класс разберёт ошибку по шагам и не даст списать.

Трудно назвать науку, которая обходится без математики: к ней обращаются физик и химик, биолог и экономист, инженер и даже языковед. Секрет универсальности прост — почти любую задачу удаётся пересказать на языке чисел, выражений, уравнений и графиков и дальше работать уже с этой записью по правилам алгебры.

Определение. Математическая модель задачи — это запись её условия средствами математики: уравнение, система, неравенство, формула или график, где отражены связи между данными и искомыми величинами.

Определение. Задачу из жизни или из другой науки, для которой строят такую запись, называют прикладной.

Слово «модель» пришло из латыни: modulus — «мерка», «образец». Модель самолёта, модель атома, модель Солнечной системы: рассматривая модель, узнают что-то о самом предмете. Раздел математики, который строит модели и работает с ними, называют математическим моделированием.

Решение прикладной задачи идёт в три этапа (рис. 1). Первый — перевод: вводят переменные и записывают уравнение, систему или неравенство. Второй — чисто математический: модель решают привычными способами, не думая о сюжете. Третий — истолкование: найденные числа возвращают в условие и проверяют по смыслу. Пропустить его нельзя: уравнение не знает, что скорость не бывает отрицательной, а число рабочих — дробным.

Блок-схема из четырёх прямоугольников: прикладная задача, математическая модель, решение модели, ответ; стрелки подписаны номерами этапов
Рис. 1. Три этапа решения прикладной задачи

Первый этап идёт быстрее, если помнить формулы частых величин (рис. 2). Путь, скорость и время связаны равенством s = v · t; отсюда v = s/t и t = s/v. У лодки на реке течение прибавляется к собственной скорости v или отнимается: по течению v + u, против течения v − u (рис. 3); при v = 12 км/ч и u = 3 км/ч это 15 км/ч и 9 км/ч. В задачах на работу всё задание принимают за 1: тот, кто справляется за a единиц времени, делает за одну единицу 1/a часть.

Хочешь больше времени в телефоне?

В Family Track телефон открывается за уроки: прочитал параграф, сдал тест и получил минуты. Сколько минут стоит урок, решают родители. Отправь им ссылку, пусть посмотрят.

Отправить родителямПройти урок бесплатно

Вопросы из теста

Правильные ответы и разбор ошибок — в приложении: при пересдаче вопросы меняются, поэтому списать не получится.

Как называют уравнение или неравенство, составленное по условию практической задачи?

На каком этапе моделирования найденный корень истолковывают и проверяют, подходит ли он по смыслу задачи?

Не получается разобраться? Бесплатный ИИ-репетитор по алгебре 9 класс разберёт ошибку по шагам и не даст списать.

← § 13. Системы уравнений с двумя переменными§ 15. Процентные расчёты →