§ 5. Фонетика. Орфоэпия

Звук и буква — не одно и то же, и путать их нельзя. Звук мы произносим и слышим, букву пишем и видим. Звуки речи изучает фонетика, правила произношения и ударения собирает орфоэпия, а тем, как звуки обозначаются буквами, занимается графика. В шестом классе всё это уже знакомо, но именно здесь ошибаются чаще всего: считают в слове буквы вместо звуков или ставят ударение по привычке.

Гласных звуков шесть: [а], [о], [у], [ы], [и], [э]. Гласный бывает ударным и безударным. Под ударением он слышен ясно — это сильная позиция; без ударения звучит приблизительно, и написание приходится проверять. Согласные делятся на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. У большинства согласных есть пара по звонкости: [б] — [п], [в] — [ф], [г] — [к], [д] — [т], [ж] — [ш], [з] — [с]. Непарные звонкие — [л], [м], [н], [р], [й'] — называют сонорными; непарные глухие — [х], [ц], [ч'], [щ']. Шипящие — это [ж], [ш], [ч'], [щ']: первые два всегда твёрдые, вторые два всегда мягкие.

Сильная позиция согласного — перед гласным, слабая — на конце слова и перед другим согласным. В слабой позиции звук меняется, а буква остаётся прежней. На конце слова звонкий согласный оглушается: пишем дуб, лёд, арбуз, а произносим [дуп], [л'от], [арбус]. Проверяют это так же, как безударный гласный в корне: изменяют слово, чтобы после согласного оказался гласный, — дубы, льды, арбузы.